本報訊（記者 孫軍 通訊員 李鯤鵬）“我們在創(chuàng)業(yè)教育中，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，讓創(chuàng)業(yè)成為一種文化。”青島科技大學團委書記王鋒業(yè)介紹說，學校把創(chuàng)業(yè)教育列入人才培養(yǎng)方案，與職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導課一起作為學生的必修課。

經(jīng)過多年的摸索與總結(jié)，青島科技大學構建了以青島科大模式為依托，培育校園創(chuàng)業(yè)文化；以主題活動為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識；以課堂教學為主渠道，提升學生的創(chuàng)業(yè)能力；以基地平臺為支撐，推進學生創(chuàng)業(yè)孵化；以政策服務為保障，推動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“五位一體”的創(chuàng)業(yè)工作模式，形成了“科技創(chuàng)新，學科創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)業(yè)工作特色和“師生協(xié)同、科技創(chuàng)新、學科創(chuàng)業(yè)”的校園創(chuàng)客文化。青島科大“青稞”創(chuàng)客空間成為青島首個校內(nèi)創(chuàng)客聯(lián)盟，還在高密校區(qū)設立“密水青科夢溪創(chuàng)客空間”。

經(jīng)過多年的培育，青島科技大學涌現(xiàn)出一大批大學生創(chuàng)業(yè)典型，已成功孵化企業(yè)85家，其中成功孵化并推向社會的有53家，正處于孵化期內(nèi)的企業(yè)有32家。技術含量高、成果轉(zhuǎn)化效果顯著已成為青島科技大學大學生自主創(chuàng)業(yè)的顯著標識。

《中國教育報》2016年7月9日第2版