文登路小學(xué)一年級新生在開學(xué)第一課上做自我介紹。

文/片　本報記者　李珍梅

島城中小學(xué)生已經(jīng)開啟新學(xué)期的生活。不過對于新生來說,融入新的學(xué)習(xí)生活,有的孩子能盡快適應(yīng),有的或許會面臨一些狀況。從幼兒園到小學(xué),孩子的生活方式、學(xué)習(xí)方式、活動范圍和人際交往等各方面都會發(fā)生各種變化。如何讓孩子們邁好入學(xué)第一步,更好地適應(yīng)新環(huán)境呢?本報邀請文登路小學(xué)教導(dǎo)處副主任秦娟老師為新生家長們帶來一些建議。

家長先做好心理準(zhǔn)備,幫助孩子轉(zhuǎn)換角色

幼兒園和小學(xué)是兩類不同的教育機構(gòu),對兒童的學(xué)習(xí)、生活、行為等諸方面的要求可以說是完全不同的,教師與學(xué)生的關(guān)系以及評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也很不相同,因此孩子出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)是在所難免的。文登路小學(xué)教導(dǎo)處副主任秦娟老師建議,家長要做好心理準(zhǔn)備,以積極平和的心態(tài)對待孩子在幼小銜接時期出現(xiàn)的種種情況。

“有的家長對幼小銜接重視不夠,有的又過分焦慮,急于求成,總擔(dān)心孩子會不適應(yīng),逼迫孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識,指責(zé)孩子。這些行為會讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)的畏懼心理。”秦娟說,作為家長,保持平常、自然的心態(tài),客觀分析孩子的特點,針對孩子的個性和弱點進行指導(dǎo),讓孩子循序漸進,自然過渡。

家長擺正心態(tài)后,要幫助孩子做好角色轉(zhuǎn)換,幫助孩子正確地認識小學(xué)生活與幼兒園的不同、適應(yīng)新集體生活。由于現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,在如何與小伙伴們相處、同學(xué)間出現(xiàn)爭執(zhí)如何處理方面有些欠缺。秦娟建議,作為家長在與孩子交流時一定要注意自己的語言導(dǎo)向,不要問:“今天有沒有小朋友欺負你?”這樣的話。要教育孩子把班級當(dāng)成自己的家,與同學(xué)相處要團結(jié)友愛,告訴孩子怎樣正確對待集體生活中可能遇到的各種問題,要怎樣去解決；可以帶孩子多參加班級的親子活動,跟同學(xué)多相處,增進感情。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種有特色的活動,和同學(xué)一起進行游戲和體育活動。

調(diào)整作息時間,制定規(guī)則和孩子一起遵守

培養(yǎng)孩子有條理的作息規(guī)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是這個時間段的重點工作。

在作息時間上,家長要幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。秦娟建議,每天6:30左右起床,晚上8:30就寢。晚飯前后家長可與孩子共同商量一些活動內(nèi)容,如畫畫,彈琴,玩玩具,看書等,動靜搭配,使孩子每天的生活富有節(jié)奏,與小學(xué)生的生活相接近。

另外要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、任務(wù)意識和責(zé)任心。家長可以在家庭中制定一些規(guī)則,要求大人和孩子共同遵守,如吃飯不能看電視,每人有一段讀書學(xué)習(xí)時間等。在培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則時也可以培養(yǎng)孩子的時間觀念,如規(guī)定孩子從6:30到7:00半個小時的讀書學(xué)習(xí)時間后看動畫片,或給孩子10分鐘的時間練習(xí)適量的書寫,10分鐘寫完就可以看電視,如果因為貪玩沒完成則取消看電視時間。規(guī)則提前訂好,按要求去做,進行獎懲,大部分孩子是能夠接受的,時間長了,可以改變孩子做事拖拉的毛病。

培養(yǎng)孩子自主能力,家長不要全權(quán)包辦

“讓孩子意識到自己的任務(wù),具有‘責(zé)任心’是銜接中的重要問題,也是小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的最大差異。”秦娟建議,孩子寫完作業(yè)要自己先檢查。自己收拾文具,準(zhǔn)備好第二天要用的書本；核對記事本,看看要求是否都做到。“這些不僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是孩子責(zé)任心的表現(xiàn)。孩子在遇到問題時,我們家長可以提供適當(dāng)?shù)貛椭?但不要全權(quán)包辦。”

家長要做有心人,注意觀察孩子的一言一行,發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣就要馬上制止,并教給孩子正確的方法。如喜歡躺在床上看書、寫字時愛咬筆頭、愛吮手指頭等等,這些雖然不是大毛病,但如果不及時改正會影響孩子的學(xué)習(xí)和身體健康。

秦娟說,小學(xué)課堂,對孩子的注意力要求也高了。小學(xué)一節(jié)課時間為40分鐘,需要長時間保持專注的精神狀態(tài),所以很多孩子上小學(xué)后首先覺得上課時間太長,會注意力不集中、開小差。孩子會感到非常疲勞和不適應(yīng)。因此,家長要有意識地進行各種訓(xùn)練,延長孩子有意注意的時間。家長可與孩子多玩記憶游戲,如把圖片反面朝上蓋起來,一張張分別掀起再蓋上,由家長說出其中一張圖片的內(nèi)容,孩子憑記憶正確地找出相應(yīng)圖片；在聽故事前先向孩子提出問題,讓孩子帶著問題去聽,聽完后回答,還可以要求他聽完故事后把故事的內(nèi)容復(fù)述一遍……這些活動在親子互動的融洽環(huán)境下共同完成,不但能增強孩子的注意力,同時也能加深親子感情。