近三年黃島區(qū)組織書法家進(jìn)校園300余次,每年聘請專家對書法教師和語文教師進(jìn)行兩次培訓(xùn),將書法教師納入中小學(xué)教師的招聘范圍;設(shè)置專職書法教研員,把書法教育納入教體局的督導(dǎo)和考核內(nèi)容,每年組織一次寫字節(jié)活動和一次書法展覽……10月25日~26日,山東省書法教學(xué)研討會在黃島召開,這是繼2016年全國書法教育工作年會在黃島召開后的又一次書法教育盛會。黃島區(qū)創(chuàng)建為全國書法教育實(shí)驗(yàn)區(qū),近三年師生在全國、省、市書法大賽中獲獎及發(fā)表作品達(dá)300余人次,書法教育亮點(diǎn)紛呈。
組織保障
成立教育書法家協(xié)會
黃島區(qū)采取多項(xiàng)舉措為書法教育發(fā)展提供組織保障,將書法教育納入黃島區(qū)語言文字工作委員會的職責(zé)范圍,成立國家級蘭亭學(xué)校申創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備小組,成立黃島區(qū)教育書法家協(xié)會。黃島區(qū)語言文字工作委員會在書法方面的職能由主要負(fù)責(zé)社會各界各級書法評比擴(kuò)展到書法教師的培訓(xùn)、書法教學(xué)的研究和各類書法展覽等,為書法教育的開展提供了較高的平臺。
國家級蘭亭學(xué)校申創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備小組由分管區(qū)長任組長,組員由區(qū)文廣新局、財(cái)政局、教體局領(lǐng)導(dǎo)組成。通過高水平的書法展示活動加強(qiáng)國內(nèi)外、境內(nèi)外文化交流,打造新區(qū)文化藝術(shù)教育的新亮點(diǎn),引領(lǐng)全區(qū)書法教育的和諧發(fā)展。申創(chuàng)小組將黃島區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為全區(qū)教育系統(tǒng)落實(shí)教育部關(guān)于書法教育系列文件精神的先行先試學(xué)校,整合全區(qū)書法教育人力物力資源,以帶動全區(qū)書法教育活動的開展。目前,黃島區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)已創(chuàng)建為全國書法教育示范學(xué)校,為區(qū)域書法教育的發(fā)展起到了示范、引領(lǐng)和輻射作用。
2014年10月成立的黃島區(qū)教育書法家協(xié)會是青島首家教育書法家協(xié)會。協(xié)會主席、副主席和秘書長、副秘書長及理事均由在書法方面有一定造詣并具有一定影響力和組織能力的資深會員擔(dān)任。教育書法家協(xié)會開展書法理論研究、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、書法課程資源開發(fā)、中小學(xué)書法實(shí)踐活動等工作,助推書法教育發(fā)展。
人才支撐
借力專家培訓(xùn)書法教師
黃島區(qū)積極建設(shè)德藝雙馨的書法教師隊(duì)伍,整體推進(jìn)書法教育。組織書法家進(jìn)校園活動,解決學(xué)校軟筆書法教師緊缺的問題;邀請專家開展書法培訓(xùn)活動,提高教師書寫水平;逐步增加書法專業(yè)教師的考錄數(shù)量,緩解書法師資緊張問題。
2014年舉辦師生書法展,摸清全區(qū)師生的書法狀況,并有針對性地進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。臨帖是書家必經(jīng)之路,是每一個(gè)學(xué)書法者不可缺的功課。2015年該區(qū)組織首屆臨帖展,山東省書協(xié)秘書長王積眾出席了開幕式,全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)和書法骨干參加了開幕式。本屆臨帖展投稿作品共500余件,獲獎和入展的師生作品共112件。臨帖展為期一周,有近百所學(xué)校組織師生進(jìn)行了觀摩。兩次展覽分別編輯了《全區(qū)首屆中小學(xué)書法展作品集》和《全區(qū)首屆中小學(xué)書法臨帖展作品集》,受到廣大教師、學(xué)生和家長的好評。
發(fā)揮黃島區(qū)書協(xié)和教育書協(xié)的作用,搭建由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺。書法家以理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評、作品展示、師資培訓(xùn)等方式開展活動,近三年組織書法家進(jìn)校園300余次,提升漢字書寫水平。
每年聘請專家對書法教師和語文教師進(jìn)行兩次培訓(xùn)。邀請杭州師范大學(xué)書法博士丁萬里對書法骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),邀請寫字姿勢善導(dǎo)專家、全國書畫教育十大名師胡一帆對全區(qū)書法教師和語文教師進(jìn)行了漢字教學(xué)觀摩和理論講座,邀請中國書協(xié)“翰墨薪傳”全國中小學(xué)師資培訓(xùn)“專家教師團(tuán)”成員崔勝輝對書法骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),教師們受益匪淺。
值得關(guān)注的是,2016年黃島區(qū)首次將書法教師納入中小學(xué)教師的招聘范圍,根據(jù)報(bào)考教師的數(shù)量和招聘比例,錄用了2名書法專職教師,為書法教師的合理有序
增加開創(chuàng)了先河。
強(qiáng)化管理
書法教育納入學(xué)??己?/p>
黃島區(qū)多舉措促中小學(xué)書法教育達(dá)到常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。在季度性督導(dǎo)中考察各校書法教學(xué)開展情況,使“書法”真正走進(jìn)課堂。將書法教育納入學(xué)校常規(guī)工作考核,每年區(qū)教體局對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核中,語言文字工作占15%的比重,把教師和學(xué)生書法作品比賽、開展書法課堂教學(xué)評比、書法教育研討、書法教育專項(xiàng)督導(dǎo)、學(xué)生書寫監(jiān)測等活動情況進(jìn)行量化,提升學(xué)校書法教育的自覺性。
每年5月份組織寫字節(jié)系列活動,目前已舉辦了七屆。寫字節(jié)期間,開展專題講座、書法展覽、快樂漢字比賽等多項(xiàng)活動。去年黃島區(qū)一名學(xué)生代表青島參加山東省的漢字聽寫大賽,獲得省二等獎。每年舉辦一次書法展覽,螺旋式提升師生書法水平。
此外,黃島積極探尋書法教育與信息技術(shù)對接的有效路徑,引進(jìn)胡一帆《書法課堂》軟件和社會優(yōu)質(zhì)企業(yè)軟筆教學(xué)軟件,拓展書法教育資源。相關(guān)書法軟件視頻的應(yīng)用,提升了課堂教學(xué)效益,解決了村級小學(xué)等薄弱學(xué)校書法師資力量不足的問題。
青島財(cái)經(jīng)日報(bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者 楊寧

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