本報訊（青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)記者　國瑾）“智慧校園”已經(jīng)不是什么新鮮詞，那什么樣的校園才算是智慧校園呢？日前，青島恒星集團和浪潮集團舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式，并宣布將共同開發(fā)推廣互聯(lián)網(wǎng)+教育軟件“校園版ERP”，實現(xiàn)高校教學、生活、財務等線上的校園一體化管理，打造國內(nèi)首個“云”高校。

“我們計劃在半年內(nèi)推出這款軟件，實現(xiàn)學校產(chǎn)教管理一體化。”恒星集團董事會主席陳昌金說，目前學校實現(xiàn)了集團化辦學，在國內(nèi)外擁有40余家子公司，其中創(chuàng)出的“行校對接，產(chǎn)教融合，工學交替，實崗實訓”的先進辦學模式，實現(xiàn)了企業(yè)和學校的深度結合，學校各部門的管理和對接卻越來越繁瑣。他舉例說，目前由恒星集團開設的優(yōu)同便利店已經(jīng)達到近50家，但產(chǎn)業(yè)管理難以實現(xiàn)一體化，如果管理軟件一經(jīng)推出，將實現(xiàn)輕松便捷的管理系統(tǒng)，同時軟件將以教育為核心，成為更強大的校園管理系統(tǒng)。“學生通過軟件就能查看自己的學分，并能通過網(wǎng)絡完成各種學習和自我管理。”

據(jù)了解，此次恒星集團和浪潮集團的聯(lián)手，構建了“一核三網(wǎng)”的發(fā)展戰(zhàn)略藍圖，以教育產(chǎn)業(yè)為核心架設企業(yè)網(wǎng)、顧客網(wǎng)及服務網(wǎng)。恒星集團的教育產(chǎn)業(yè)是從嬰兒園、幼兒園到應用型本科高校，再到高智園（老齡教育和健康）進行布局的，并按照“根據(jù)專業(yè)上產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促專業(yè)，把產(chǎn)業(yè)做大，把專業(yè)做強”的理念為被教育者提供終身服務，這次浪潮集團與恒星集團的聯(lián)姻正是基于浪潮集團ERP的強大實力和恒星集團教育產(chǎn)業(yè)的終身服務模式，將浪潮集團ERP開發(fā)平臺放在恒星集團教育產(chǎn)業(yè)的各層次學校中進行集成開發(fā)。其目標就是開發(fā)和構建出幼、中、高、老年不同層次“校園版ERP”管理軟件，第一階段以“應用型本科高校ERP”管理軟件為主要開發(fā)方向，并將“產(chǎn)教融合”的現(xiàn)代化職業(yè)教育模式作為開發(fā)的主導方向。本次簽約儀式的成功舉行，合作雙方邁出了共同開發(fā)“校園版ERP”的第一步，這也必將能夠填補“互聯(lián)網(wǎng)+”教育板塊“校園版ERP”的空白。

》特別關注

強強攜手

填補國內(nèi)高校

管理軟件空白

恒星集團是中國知名民營高新技術企業(yè)集團。以教育產(chǎn)業(yè)為核心，其中教育產(chǎn)業(yè)中最具代表性的是青島恒星科技學院這所民辦應用型本科高校。集團下設10個行業(yè)集團：職教、幼教、國際、智業(yè)、信息、汽服、旅游、健康、建設、金融。在國內(nèi)外擁有40余家子公司，業(yè)務覆蓋全國20多個省，300多個大中城市，并在美國、加拿大設有分公司。浪潮集團是中國領先的政務云、企業(yè)云、大數(shù)據(jù)、ERP管理軟件高端服務商，具有國內(nèi)一流的科研開發(fā)能力、豐富的產(chǎn)品線和完善的售后服務體系，是國內(nèi)著名的整體解決方案供應商。

兩家聯(lián)姻發(fā)展的目標是在浪潮集團已有ERP軟件平臺的基礎上，結合恒星集團的特色辦學理念和優(yōu)勢職教模式，共同拓展開發(fā)適用于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的“校園版ERP”軟件。在政府主管部門的支持下，通過雙方不懈的努力，使得該“校園版ERP”軟件能夠快速填補國內(nèi)高校管理軟件的空白，為國家教育事業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。

“道德與法治”

新教材教研活動

在57中舉行

本報訊（青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)記者　楊寧）日前，青島市初中英語學科城鄉(xiāng)交流活動在平度市西關中學舉行，57中副校長張曙強呈獻了一堂精彩的交流課。平度市教育中心和西關中學組織了區(qū)片近百位教師前去聽課研討。城鄉(xiāng)交流活動，拉近了城鄉(xiāng)距離，推動了城鄉(xiāng)教學的互動和雙贏。市南區(qū)初中“道德與法治”新教材教學研討活動在57中舉行。市南區(qū)教研員許占斌老師、區(qū)全體七年級道德與法治教師參加了此次活動。整個研討活動圍繞著“品德教育讓生活更美好”這一主題，進行了課例展示、教材解讀、亮點介紹和互動研討。

57中崔一凡老師進行了題為《為青春喝彩》的七年級課例展示。課堂首先由“天宮二號”和“神舟十一號”成功交會對接引入，介紹了航天事業(yè)取得巨大成就背后年輕有為的科研團隊，激發(fā)起學生的學習興趣和愛國情感。隨后引導學生暢談對青春的體會和感受，并通過名家佳作解讀讓學生進一步認識到青春的獨特與珍貴。通過導師助力環(huán)節(jié)，讓學生學習榜樣的精神，體會樹立遠大理想、追求積極向上的人生目標的重要意義，學會勇于承擔責任。學生自導自演的情景劇、小組合作集結集體智慧，整堂課流暢自然，精彩不斷。之后，崔一凡老師以法律教育為例介紹了學校道德與法治教研組在學科改革方面的一些探索和嘗試。在互動研討部分，老師們圍繞崔一凡老師的課例和教材解讀開展互動交流。