今年7月,青島三中師生走進(jìn)韓國(guó)友好學(xué)校-仁川世元高中訪問交流。

文/片　本報(bào)記者　李珍梅

出臺(tái)系列政策,為引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育提供保障；在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育均開展中外合作辦學(xué)……近年來,青島的教育國(guó)際化迅速發(fā)展,內(nèi)涵日益豐富。目前,青島市中小學(xué)校與國(guó)外締結(jié)友好學(xué)校264個(gè),人員互訪交流頻繁,僅2016年雙向交流已超過2300人次。

青島出臺(tái)系列政策　推動(dòng)國(guó)際教育化有序發(fā)展

16日、17日兩天,2016年中國(guó)教育國(guó)際化研討會(huì)在青島召開。這是一個(gè)教育國(guó)際化領(lǐng)域的管理者和研究者交流分享的高端平臺(tái)。此次會(huì)議在青島召開,是對(duì)青島市積極推進(jìn)教育國(guó)際化工作的肯定。在開幕式上,青島市委高校工委書記、市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒以“青島教育國(guó)際化的實(shí)踐與思考”為主題作了演講。

鄧云鋒介紹,青島市將教育國(guó)際化作為教育改革的重要任務(wù),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)展。2014年青島市出臺(tái)實(shí)施《關(guān)于加快教育國(guó)際化發(fā)展的意見》,對(duì)2014-2020年青島教育國(guó)際化發(fā)展做出全面系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì),明確了發(fā)展目標(biāo)和工作重點(diǎn)。2015年,青島市全面實(shí)施國(guó)際城市戰(zhàn)略,出臺(tái)了《實(shí)施綱要》和《行動(dòng)計(jì)劃》,將教育國(guó)際化納入國(guó)際城市戰(zhàn)略全局。2016年,為加大優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)力度,青島市出臺(tái)實(shí)施了《關(guān)于加快引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的意見》和《加快引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源實(shí)施辦法》,在資金、土地、配套服務(wù)等方面加大政策支持,為引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)高校提供了重要保障。

多層面開展中外合作辦學(xué)　探索培養(yǎng)國(guó)際化人才

青島在高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)層面開展中外合作辦學(xué),在引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上促進(jìn)中外融合,推動(dòng)青島教育改革創(chuàng)新。

目前,青島高等教育階段,有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)2個(gè),中外合作辦學(xué)項(xiàng)目25個(gè),青島波恩大學(xué)、中德雙元制大學(xué)、中德創(chuàng)業(yè)大學(xué)等合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和一批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目都在有序推進(jìn)。隨著中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等25所知名高校先后簽約來青辦學(xué),青島正在依托這些高校開展更多更高層次的教育國(guó)際交流與合作?；A(chǔ)教育領(lǐng)域,普通高中共有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目17個(gè),合作國(guó)家有美國(guó)、英國(guó)、日本、加拿大、德國(guó)、意大利、澳大利亞等,重點(diǎn)引進(jìn)國(guó)外較為先進(jìn)的教育教學(xué)理念、國(guó)外課程和師資力量,在國(guó)際化人才培養(yǎng)方面進(jìn)行大膽嘗試和有益探索。職業(yè)教育領(lǐng)域,平度職教中心與德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)合作開展的中德“雙元制”職業(yè)教育項(xiàng)目已有26個(gè)年頭,青島電子學(xué)校中加合作辦學(xué)為“國(guó)內(nèi)中職+國(guó)外高職”的培養(yǎng)模式做出了積極探索,中德職教合作(青島)示范基地10個(gè)項(xiàng)目工作站也在積極推進(jìn)。

此外,青島教育積極“走出去”,青島科技大學(xué)在泰國(guó)建立了橡膠學(xué)院,在青社會(huì)力量也積極參與教育國(guó)際化進(jìn)程,如偉東云教育集團(tuán)并購(gòu)Demos國(guó)際職業(yè)教育集團(tuán)、合并法國(guó)布雷斯特高等商學(xué)院,孔裔國(guó)際收購(gòu)英國(guó)皇家女校德沃斯豪爾等。

締結(jié)260多個(gè)國(guó)際友好學(xué)?！〗衲觌p向交流超2300多人次

除了合作辦學(xué),學(xué)校之間的互訪也是教育國(guó)際化的重要方式。

目前,青島市中小學(xué)校與國(guó)外締結(jié)友好學(xué)校264個(gè),人員互訪交流頻繁,僅2016年雙向交流已超過2300人次。校際交流的形式也逐步從單一的校園參觀、座談交流擴(kuò)展到文化體驗(yàn)、課堂體驗(yàn)、學(xué)生家庭寄宿、網(wǎng)絡(luò)課堂等。同時(shí),部分中小學(xué)校通過在國(guó)外建立孔子課堂、中外學(xué)?；ソㄕZ(yǔ)言教學(xué)中心等新的校際合作形式,進(jìn)一步深化了中外學(xué)校校際間的文化交流。“中日小大使”、“中日韓青年文化使者交流”等青少年互訪性活動(dòng)已經(jīng)成為青島中小學(xué)校學(xué)生交流的品牌活動(dòng)。部分學(xué)校還通過組織師生參加國(guó)際性教育會(huì)議、藝術(shù)、體育展示或競(jìng)賽類活動(dòng),在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)師生風(fēng)采,既提高了師生的國(guó)際化意識(shí),也傳播了中華文化,提高了青島教育的國(guó)際知名度。

隨著青島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青島市的外籍人員正在逐年增加,青島市積極營(yíng)造各種條件,為外籍人員子女入學(xué)提供良好的條件。青島現(xiàn)有外籍人員子女學(xué)校9所,共有來自60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2342名學(xué)生在校學(xué)習(xí),涵蓋了從幼兒園到高中各個(gè)學(xué)段。另外還有1654名外籍學(xué)生在青島的普通中小學(xué)隨班就讀。