從線上到線下，從指尖到身邊，今年以來，青島市即墨區(qū)積極探索“學習強國”線上學習與線下推廣體驗互動融合模式，通過加強活動融合聯(lián)動、拓展線下空間功能、深挖內(nèi)容資源等舉措，將“學習強國”從“云端”搬到黨員群眾身邊，極大豐富了學習的趣味性和體驗感，讓學習更接地氣、聚人氣。

融合互動，讓線上學習與線下推廣交相輝映

“學習強國”趕黃河大集，“學習強國”鬧元宵，“學習強國”進企業(yè)招聘會，“‘學習強國’學雷鋒，當先鋒”，“巾幗學習達人”交流分享會，“學習強國”理論宣講會、讀書分享會……在即墨，“學習強國”學習平臺線下推廣與各類文化活動、節(jié)慶活動有機融合，交相輝映，有效提升了“學習強國”學習平臺的知曉率和覆蓋面，激發(fā)了市民的學習熱情。

在各類文化活動現(xiàn)場，身著紅馬甲、手持海報向往來市民游客推介“學習強國”學習平臺的志愿者隨處可見，他們耐心介紹平臺用法和功能，手把手教市民下載注冊使用?！拔沂墙衲甏汗?jié)期間逛即墨古城的時候，在志愿者的推薦下注冊使用的，上面的資源太豐富了，真后悔沒早點用上?！笔忻窭蠲魧Α皩W習強國”學習平臺的強大功能贊賞不已。為更好地推介“學習強國”學習平臺，今年即墨組織創(chuàng)作了柳腔節(jié)目《“學習強國”平臺強》，不定期在即墨古城戲臺演出的同時，還錄制了短視頻，在“學習強國”學習平臺、“學習強國”主題公交、各線下互動空間等線上線下場所播放。

拓展線下空間功能，讓線上學習與線下體驗深度融合

“我們對部分‘學習強國’線下互動空間進行了升級改造，比如，將即墨古城打造成了轄區(qū)首個‘學習強國’主題景區(qū)，長期開展學習積分免費游活動，助推線上學習與線下體驗深度融合，激發(fā)黨員群眾學習動能?！奔茨珔^(qū)委宣傳部相關負責人介紹說。

今年以來，即墨區(qū)以線下活動空間為載體，對即墨古城、環(huán)秀街道王家莊等多處線下互動空間進行了升級改造，以用促學，點燃學習熱情。在即墨古城線下互動空間，即墨古城供銷社打造了全區(qū)首家“學習強國”助農(nóng)商鋪，6家商鋪參與“學習強國”積分購物享優(yōu)惠活動，每個周末，學宮舉辦各類主題宣講、戲臺舉辦各種形式的文藝宣講；在即墨區(qū)新華書店線下互動空間，定期舉辦積分優(yōu)惠購書活動，實現(xiàn)了購物消費與“學習強國”學習平臺的推廣使用融合對接，進一步調(diào)動了市民注冊使用“學習強國”學習平臺的積極性。此外，還將“學習強國”主題公交打造成可移動的線下互動空間內(nèi)，乘客通過掃描二維碼掃碼進行線上學習的同時，還能通過車載電視觀看即墨區(qū)學習達人的分享視頻、墨小牛公益動畫等“學習強國”宣傳推廣視頻。

講好即墨故事，讓線上學習與本土元素時有“偶遇”

“‘學習強國’學習平臺在即墨有28萬的學員，他們在平臺上學習知識、了解國家大事的同時，也時刻關注著本地的發(fā)展情況，我們要在平臺上講好即墨故事?！?即墨區(qū)委宣傳部相關負責人介紹說。

自平臺上線以來，即墨充分發(fā)揮“學習強國”學習平臺的傳播優(yōu)勢，立足講好即墨故事，讓即墨黨員群眾在線上學習中經(jīng)?！芭加觥北就猎亍＞劢怪攸c工作，依托“央媒看山東”欄目，及時轉發(fā)中央媒體對即墨的報道，《青島市即墨區(qū)：雙向奔赴 激發(fā)經(jīng)濟活力》《青島市即墨區(qū)多渠道鑄就理論宣講新高地》等系列文章，讓黨員群眾了解中央級媒體視角下的即墨經(jīng)濟社會發(fā)展動向；融媒播報欄目更是讓黨員群眾第一時間了解即墨的大事小情。依托“山東手造”等欄目，深挖即墨優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，策劃推出了大歐鳥籠、即墨花邊、傅家葫蘆烙畫等系列稿件，有效弘揚了即墨非遺文化。在“齊魯風韻”欄目，龍泉街道的向日葵花海、金口鎮(zhèn)的荷花、大沽河的生態(tài)美景等通過視頻展示，即墨城市鄉(xiāng)村美景近在眼前。在“博物齊魯”欄目，市民不用到現(xiàn)場，就能了解即墨區(qū)博物館的館藏珍品……

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 李倚慰 實習記者 毛梓軒

責任編輯：林紅