“同學(xué)們知道《西游記》屬于哪一類圖書嗎？看看書脊上的字母，就能快速找到它的‘家’哦！”近日，“文明星火·青春啟航”研學(xué)活動迎來了圖書管理主題日。數(shù)十名中小學(xué)生化身“圖書管理員”，在市北區(qū)圖書館專業(yè)館員的帶領(lǐng)下，開啟了一場知識與文明的深度實踐。

從理論到實踐：解鎖圖書館的“智慧密碼”

“同學(xué)們，圖書是按照字母來分類的，每本書脊下方的標(biāo)簽就是它的‘身份證’！”在市北區(qū)圖書館，工作人員手持圖書樣本，詳細(xì)講解中圖分類法與索書號規(guī)則。

在互動實踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們忙得熱火朝天。有的同學(xué)穿梭于借閱區(qū)的社科、少兒等區(qū)域，將擺亂的圖書按編號歸類放好。有的同學(xué)將被翻折的書頁檢查好，然后仔細(xì)展平；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了散落的書冊，立即用代書板定位。

文明傳承：讓閱讀禮儀融入日常

活動臨近尾聲，同學(xué)們圍坐著看書討論?！霸瓉韴D書館員每天要整理這么多書，太辛苦了！”“我以后借書一定會按時還，還要提醒爸爸媽媽愛惜圖書?！?同學(xué)們的話語樸素真摯，卻道出了活動的深意。

“圖書管理員是文明的守門人?！笔斜眳^(qū)圖書館工作人員指出，活動通過沉浸式體驗，讓孩子們在掌握文獻管理知識的同時，將愛護書籍、安靜閱讀的文明理念“內(nèi)化于心”。

“小小圖書管理員”活動是“文明星火·青春啟航”研學(xué)系列的重要一環(huán)，通過“理論與實踐相結(jié)合”的模式，讓青少年從“讀者”變身“服務(wù)者”，在沉浸式體驗中理解圖書館的公共價值，培養(yǎng)規(guī)范借閱、愛護書籍的文明素養(yǎng)。

本次活動是市北區(qū)文明旅游研學(xué)系列的第四站，后續(xù)還將通過閱讀分享會等形式，持續(xù)深化“文明閱讀”理念。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 姜姍

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