記者近日從青島開放大學(xué)了解到，青島城運(yùn)控股公交集團(tuán)隧道巴士第七分公司駕駛員卞濤在工作崗位上默默奉獻(xiàn)了20載，他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，先后獲得“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”“先進(jìn)生產(chǎn)者”“勞動(dòng)模范”“優(yōu)秀黨員”等多項(xiàng)榮譽(yù)。工作之余，他還報(bào)讀了青島開放大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用，用以促學(xué)”的良性循環(huán)。

精益求精不斷創(chuàng)新

卞濤從事公交車駕駛員工作已有20年，始終保持對(duì)職業(yè)技能的極致追求和對(duì)服務(wù)細(xì)節(jié)的深切關(guān)注。為了提高乘客的乘車體驗(yàn)和幸福指數(shù)，他在車上備有方便箱，放置急救外傷藥物、雨衣等應(yīng)急用品，供乘客隨時(shí)取用。320路公交車經(jīng)過浮山森林公園，他便利用閑暇時(shí)間制作了“浮山綠道爬山攻略”，方便乘客便捷出游。

卞濤從事公交車駕駛員工作已有20年。

卞濤的努力還體現(xiàn)在超越本職工作的創(chuàng)新上。在他眼里，駕駛公交車并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)，而是一門值得鉆研的學(xué)問。他推廣“一步登車法”，即停車時(shí)盡量貼近路緣石，距離在20厘米至40厘米之間，不論老人、孩子還是特需乘客都可一步登車，既提高了服務(wù)質(zhì)量，又減少了安全隱患。這源于日復(fù)一日的細(xì)心觀察和無數(shù)次精益求精的停車練習(xí)?；趯?duì)行車安全的深刻理解，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)駐車方式的隱患，萌生了研發(fā)安全警示裝置的想法。他利用業(yè)余時(shí)間查閱資料、反復(fù)測(cè)試，最終在公司支持下將“暖行安全駐車系統(tǒng)”從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

選擇開放大學(xué)“充電”

“作為班組長(zhǎng)，必須要懂管理，除了向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)，我感覺還是要有理論上的提高，這樣才能更好地激發(fā)班組每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的活力。”為了提高工作能力和綜合素養(yǎng)，卞濤決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷、增強(qiáng)本領(lǐng)?？紤]到工作和志愿活動(dòng)時(shí)間不固定的特點(diǎn)，他最終選擇了報(bào)讀青島開放大學(xué)。卞濤說：“青島開放大學(xué)‘每年兩季報(bào)名注冊(cè)’可以在短時(shí)間內(nèi)報(bào)名，學(xué)習(xí)周期較短，最低修業(yè)年限為兩年半，修滿規(guī)定學(xué)分即可申請(qǐng)畢業(yè)。”

報(bào)讀青島開放大學(xué)后，卞濤可以隨時(shí)使用手機(jī)、電腦等移動(dòng)工具通過國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。工作間隙，他用手機(jī)登錄平臺(tái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)；收車后回到家，忙完家務(wù)，他就打開電腦登錄平臺(tái)，請(qǐng)出“老師”給自己上課；做公益活動(dòng)的間隙，他也可以通過手機(jī)來溫習(xí)或者預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間上的自由，保證了他的學(xué)習(xí)節(jié)奏忙而不亂，各科進(jìn)度按計(jì)劃完成。

靈活教育鋪就成才路

卞濤報(bào)讀的是青島開放大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)，課程設(shè)置極具針對(duì)性，如精益生產(chǎn)、企業(yè)生產(chǎn)成本管理、倉儲(chǔ)管理、供應(yīng)鏈管理等知識(shí)，都能直接應(yīng)用于他的班組長(zhǎng)工作實(shí)踐中，助力優(yōu)化班組管理流程、提升班組工作效率。

卞濤表示，學(xué)?，F(xiàn)代化教育模式，成功地將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，幫助他系統(tǒng)性地構(gòu)建了知識(shí)體系，讓他能夠更好地將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為管理能力，將所學(xué)的文化課知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用，用以促學(xué)”的良性循環(huán)。

青島開放大學(xué)舉辦城運(yùn)控股集團(tuán)人力資源工作專題培訓(xùn)班。

近年來，青島城運(yùn)控股集團(tuán)不僅為職工搭建了實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的平臺(tái)，更通過一系列實(shí)實(shí)在在的政策和激勵(lì)機(jī)制，為員工的成長(zhǎng)成才注入強(qiáng)大動(dòng)力。2021年6月，青島開放大學(xué)與青島城運(yùn)控股集團(tuán)有限公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方攜手開展校企合作，啟動(dòng)“城運(yùn)集團(tuán)百千萬人才培育提升工程”，共建“城運(yùn)學(xué)院”和“產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地”，將員工的崗位技能實(shí)訓(xùn)、學(xué)歷教育、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)三維度結(jié)合，為員工搭建學(xué)歷提升和非學(xué)歷繼續(xù)教育平臺(tái)，全面提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。4年多時(shí)間，已經(jīng)有500多位基層員工在青島開放大學(xué)接受培訓(xùn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，將所學(xué)運(yùn)用到工作中去，為集團(tuán)發(fā)展不斷貢獻(xiàn)力量。

46年培養(yǎng)超40萬人才

青島開放大學(xué)靈活的學(xué)習(xí)方式，完美解決了勞動(dòng)者“工學(xué)矛盾”難題。近年來，每年有2萬多人走進(jìn)青島開放大學(xué)，為了圓大學(xué)夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值繼續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)每年有2萬多名畢業(yè)生從這所“沒有圍墻的大學(xué)”走出，在各自的崗位上建功立業(yè)。

青島開放大學(xué)堅(jiān)持把大學(xué)辦在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一線，與青島城運(yùn)控股集團(tuán)等建立了16家企業(yè)行業(yè)學(xué)院，開展以“學(xué)歷教育+職業(yè)技能提升+社會(huì)培訓(xùn)”為主的“訂單式”人才培養(yǎng)模式，形成了可復(fù)制、可推廣的合作樣板，已為企業(yè)、行業(yè)累計(jì)培養(yǎng)近萬名本、專科生，多名校友榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”等稱號(hào)，在各自崗位展現(xiàn)風(fēng)采、彰顯擔(dān)當(dāng)。青島開放大學(xué)辦學(xué)46年來，累計(jì)為青島市培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生40余萬人，成為青島市建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育體系的重要力量。

掃碼關(guān)注青島開放大學(xué)微信公眾號(hào)。

據(jù)介紹，青島開放大學(xué)開放教育目前共設(shè)有本、?？茖I(yè)50多個(gè)，在校生達(dá)6.5萬余人。學(xué)生學(xué)籍自注冊(cè)入學(xué)起8年內(nèi)有效，?？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)、?？茖I(yè)最短學(xué)習(xí)年限均為兩年半，高中起點(diǎn)本科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為5年。國(guó)家開放大學(xué)畢業(yè)證書可在教育部學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——學(xué)信網(wǎng)（www.chsi.com.cn）查詢，是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)學(xué)歷，公務(wù)員考試、研究生入學(xué)考試和職稱晉升等均認(rèn)可。

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責(zé)任編輯：王海山