晚報(bào)訊 禁止給學(xué)生家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為批改作業(yè)，禁止通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)增加家長負(fù)擔(dān)……近日，市教育局召開減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會議。市教育局副局長王洪琪就進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作提出了六個要求。 

一是要發(fā)揮校長是減負(fù)第一責(zé)任人的作用。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，不踩違背教育規(guī)律的紅線。針對校長的培訓(xùn)和研討活動由純理論的培訓(xùn)向理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)案例式的培訓(xùn)。校長要深入課堂研究指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)對分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任的管理與培訓(xùn)，加強(qiáng)對分管教學(xué)干部的培訓(xùn)與選拔。減負(fù)工作列為校長和學(xué)校評估的主要內(nèi)容，對違規(guī)踩紅線的要一票否決。 

二是要從熱點(diǎn)學(xué)校顯性行為入手，抓點(diǎn)帶面促轉(zhuǎn)變。首先，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間。學(xué)校不得以任何理由為借口給學(xué)生加課，尤其是初中學(xué)校上晚自習(xí)問題；其次，學(xué)校要按照國家課程要求開齊開足開好課程，不得以任何名義增加或縮減課程與課時。所有學(xué)校在校園網(wǎng)公示課表，基教處建立抽檢通報(bào)制度，每月抽檢學(xué)校不少于10所。同時辦好家長學(xué)校，針對家校之間存在的敏感問題，如：家長過分關(guān)注學(xué)生成績、忽視學(xué)生身心健康發(fā)展；家長給學(xué)生購買過多教輔材料、報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班等。要集中邀請家庭教育專家開課，與家長共同討論家校教育問題，在教育孩子的理念、方法、實(shí)際操作上達(dá)成共識。建立課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)指標(biāo)體系，對課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的要約談校長并對學(xué)校“亮黃牌”，限期整改。 

三是要從教研入手，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。市教科院要建立備課網(wǎng)，遴選優(yōu)秀案例，供教師參考，真正實(shí)現(xiàn)功夫用在課前質(zhì)量出在課堂。學(xué)生作業(yè)的布置要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍和深度，增強(qiáng)作業(yè)的開放性、探究性和實(shí)踐性。關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性。減少布置機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)批改要及時、準(zhǔn)確，書面作業(yè)要全批全改。禁止通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)增加家長負(fù)擔(dān)，禁止給學(xué)生家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為批改作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)中反映的問題要做歸因分析，有針對性地對每位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)矯正性教學(xué)。解決學(xué)生發(fā)展不均衡問題，加強(qiáng)對學(xué)困生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，強(qiáng)化面向全體思想。今后將把合格率作為考核學(xué)校的重要指標(biāo)。 

四是要從抓省市名師入手，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。 

五是要搞好督導(dǎo)，將規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)納入督導(dǎo)的重要內(nèi)容。 

六是要抓好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。禁止各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展面向中小學(xué)生講授新課為主的培訓(xùn)行為。嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師進(jìn)行有償家教；嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課。通過備課網(wǎng)建立名師課堂，每周六、周日由名師對一周內(nèi)所學(xué)課程的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理，供學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)使用，減輕學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。 

（青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)記者 趙黎）