□青島日?qǐng)?bào)/青島觀/青報(bào)網(wǎng)記者 郭菁荔

3700名畢業(yè)生卻引來(lái)了1450家企業(yè)提供的2.7萬(wàn)個(gè)崗位，這樣的“稀罕”場(chǎng)面發(fā)生在12月9日山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉行的2018屆畢業(yè)生第一場(chǎng)校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。1人可以挑7個(gè)崗位，年年90%以上應(yīng)屆畢業(yè)生提前半年就被企業(yè)預(yù)訂，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的今天，外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生如此“走俏”為哪般？

“外”字辦學(xué)特色鮮明

校友企業(yè)3000多家

好口碑源于學(xué)校多年的歷史積淀，五十多年來(lái)，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院始終立足于外經(jīng)貿(mào)行業(yè)辦學(xué)，形成了外貿(mào)、外語(yǔ)、外運(yùn)、外包為主的鮮明的“外”字辦學(xué)特色。“可以說(shuō)在外經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域，省內(nèi)沒(méi)有哪所學(xué)校可以和我們抗衡，因?yàn)槲覀兤鸩皆?，我們是山東省最早也是唯一專(zhuān)門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校。”山東外貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)刁建東告訴記者。

這場(chǎng)招聘會(huì)中，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的校友企業(yè)為412家，而有該院校友的企業(yè)為954家，刁建東稱(chēng)他們?yōu)?ldquo;回頭客”。五十多年來(lái)，學(xué)院培育畢業(yè)生6萬(wàn)多名，廣大校友在海內(nèi)外創(chuàng)建了頗具規(guī)模的企業(yè)3000多家，當(dāng)中有位居中國(guó)民營(yíng)物流企業(yè)第1位、全球集裝箱航運(yùn)企業(yè)第19位的海豐國(guó)際控股集團(tuán)公司，有曾連續(xù)5年進(jìn)出口總額山東省排名第一的新華錦集團(tuán)，校友創(chuàng)辦的企業(yè)諸多已經(jīng)上市。這些校友不僅愿意回校“搶人”，也多數(shù)成為學(xué)院人才培養(yǎng)的校外專(zhuān)家，諸多校友企業(yè)成為在校生的重要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

實(shí)行“現(xiàn)代學(xué)徒制”

學(xué)生畢業(yè)就能上手

企業(yè)在“調(diào)頻”， 學(xué)校就得“共振”。學(xué)院人才培養(yǎng)始終緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與市場(chǎng)需求實(shí)際，以學(xué)校為主導(dǎo)深入開(kāi)展“政校企”合作，按照現(xiàn)代學(xué)徒制的要求，實(shí)施校企雙主體育人，所有專(zhuān)業(yè)實(shí)行“雙帶頭人制”，精準(zhǔn)打造優(yōu)秀外經(jīng)貿(mào)人才。學(xué)院搭建了“專(zhuān)業(yè)群+研究中心+公司”的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群都擁有研究中心和公司。既有“公司化”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，也有“教學(xué)化”的校外實(shí)訓(xùn)基地。

紡織服裝類(lèi)占青島出口量的10%，針對(duì)這一特性，學(xué)院于2012年設(shè)置國(guó)際貿(mào)易紡織服裝技術(shù)方向，每年招生1-2個(gè)班。刁建東說(shuō)：“為了減少學(xué)生從業(yè)后的上手期，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)服裝紡織品的面料、設(shè)計(jì)、裁剪等知識(shí)，學(xué)生工作后既能做進(jìn)出口、報(bào)關(guān)等，也能到工廠驗(yàn)貨，計(jì)算成本，誰(shuí)也糊弄不了他。”

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院作為一所培養(yǎng)“外向型”人才的學(xué)校，更應(yīng)該以全球眼光布局專(zhuān)業(yè)建設(shè)，走出國(guó)際范兒。刁建東說(shuō)：“2016年學(xué)院在美國(guó)設(shè)立華盛頓州分校，以‘2+1’的方式培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)生每周四天上課，一天在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)實(shí)習(xí)，這種學(xué)生恰好是中國(guó)駐海外企業(yè)所需的。不僅如此，我們還與捷克、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)家合作培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人。”

跨境電商走在省內(nèi)前列

培訓(xùn)校外人員填補(bǔ)“缺口”

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的跨境電商走在省內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的前面，屬于“領(lǐng)跑者”。刁建東底氣十足地告訴記者，早在2013年，學(xué)院便在國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設(shè)立跨境電商方向，學(xué)院是輸送跨境電商人才大戶(hù)， 已累計(jì)輸送跨境電商方向畢業(yè)生2000余人，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)填補(bǔ)不了跨境電商人才的“缺口”。“設(shè)置跨境電商專(zhuān)業(yè)的省內(nèi)高校本身就不多，跨境電商教學(xué)資源的欠缺和師資力量的不足影響人才的培養(yǎng)。”為突破跨境電商發(fā)展的人才瓶頸，去年山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“跨境電商進(jìn)萬(wàn)企”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，并于今年3月，牽頭成立山東省跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟，聯(lián)合省內(nèi)1400多家跨境電商企業(yè)、40多家院校和6家行業(yè)協(xié)會(huì)，共同探討跨境電商人才培養(yǎng)和跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

除為跨境電商企業(yè)培養(yǎng)人才外，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院還搭建起跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。依托該基地，學(xué)院打通跨境電商經(jīng)營(yíng)全鏈條，為企業(yè)在店鋪?zhàn)?cè)、店鋪運(yùn)營(yíng)、對(duì)接服務(wù)商等方面提供“保姆式”服務(wù)，引導(dǎo)多家企業(yè)快速完成從0到1的轉(zhuǎn)化。“學(xué)院本來(lái)留下十幾個(gè)跨境電商畢業(yè)生為孵化平臺(tái)服務(wù)，結(jié)果三分之二被參加培訓(xùn)的企業(yè)挖走，他們覺(jué)得與其短期內(nèi)自己上不了手，不如直接挖走成手。”刁建東告訴記者。

強(qiáng)化“外語(yǔ)+外貿(mào)”通識(shí)教育

一所高職校四級(jí)通過(guò)率90%

“對(duì)于外貿(mào)人來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)是一項(xiàng)基本技能， ‘英語(yǔ)四級(jí)’是絕大多數(shù)來(lái)校企業(yè)招聘的‘紅杠杠’，而我們學(xué)校90%的畢業(yè)生都滿(mǎn)足這一要求，這一比例在專(zhuān)科院校中是很‘罕見(jiàn)’的。” 刁建東說(shuō)，學(xué)院歷來(lái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生“外語(yǔ)+外貿(mào)”的通識(shí)教育，要求全院所有專(zhuān)業(yè)的公共外語(yǔ)課程學(xué)分不得低于專(zhuān)業(yè)總學(xué)分的21%，其中涉外類(lèi)專(zhuān)業(yè)公共外語(yǔ)課程學(xué)分不得低于總學(xué)分的28%。所有專(zhuān)業(yè)均開(kāi)設(shè)至少1門(mén)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課程，目前學(xué)院已開(kāi)出30門(mén)。

“我們?cè)谛Ｉ?萬(wàn)多人，英語(yǔ)教師超過(guò)110人。”刁建東說(shuō)，外貿(mào)英語(yǔ)絕非“啞巴”英語(yǔ)，學(xué)院每年開(kāi)展并打造了“每每外語(yǔ)”品牌活動(dòng)。建成融文化體驗(yàn)與外語(yǔ)教學(xué)等功能于一體的3000余平米的“外語(yǔ)村”，將世界文化融入“村”內(nèi)各個(gè)角落，創(chuàng)建“原汁原味”的外語(yǔ)文化氛圍。