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青島即墨“四個(gè)引領(lǐng)”推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)“翻墻”救出學(xué)生一家三口的崔金華等師德典型事跡引發(fā)青島市即墨區(qū)教育系統(tǒng)弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“熱潮”。日前,青島市即墨區(qū)教育體育局出臺(tái)《即墨區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行總體部署,對(duì)教師違反師德的行為提出處理意見(jiàn),為師德建設(shè)工作的開(kāi)展提供重要遵循和依據(jù)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),該區(qū)提出四個(gè)強(qiáng)化:

一是強(qiáng)化思想引領(lǐng),以“學(xué)”養(yǎng)師德。深入開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記系列講話重要精神和師德建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)、專題講座和交流討論等形式,組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的幾項(xiàng)規(guī)定》等政策規(guī)定,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,每年撰寫(xiě)不少于一萬(wàn)字師德學(xué)習(xí)筆記。各學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展兩次師德專題會(huì)議,組織教師結(jié)合工作實(shí)際,談感想,寫(xiě)體會(huì),引導(dǎo)教師把理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)依法治教和以德治教意識(shí)。

二是強(qiáng)化典型引領(lǐng),以“標(biāo)”導(dǎo)師德。在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“兩周一星”、“身邊的好老師”評(píng)選等活動(dòng),挖掘教師身邊的典型人物,以及教師身上的典型事跡。進(jìn)一步加大與傳統(tǒng)媒體和新媒體的合作力度,全方位推送先進(jìn)師德典型事跡,7個(gè)電話挽救一家三口生命的孫魯賓、全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師候選人孫海英、扎根海島從教20余年的宋會(huì)青、齊魯最美教師孫彩霞,以及近日涌現(xiàn)出的“翻墻”救出學(xué)生一家三口的崔金華等師德典型事跡,被中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、齊魯晚報(bào)、青島電視臺(tái)等媒體宣傳報(bào)道,展現(xiàn)了教師隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌。

三是強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng),以“形”揚(yáng)師德。充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)。將每年3月和9月確定為師德教育活動(dòng)月,積極開(kāi)展師德征文、演講比賽、青青義教、師德宣誓等活動(dòng),增強(qiáng)教師事業(yè)心和責(zé)任感。將師德教育活動(dòng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合,列入新教師崗前培訓(xùn)和年度培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)行考核結(jié)業(yè)制度。持續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),每名教師每學(xué)期至少走訪5個(gè)學(xué)生家庭。定期開(kāi)展教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),讓每名教師保持陽(yáng)光健康的心態(tài)。開(kāi)展了“立德樹(shù)人,大愛(ài)之美,做學(xué)生成長(zhǎng)引路人”師德教育活動(dòng),舉行了啟動(dòng)儀式和現(xiàn)場(chǎng)會(huì),分期分批組織中小學(xué)教師到特教中心體驗(yàn)學(xué)習(xí);各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的師德教育活動(dòng)。

四是強(qiáng)化制度引領(lǐng),以“規(guī)”約師德。完善考核機(jī)制。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次師德考核工作,凡是師德不達(dá)標(biāo),年度考核一律不合格,取消優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選資格,并記入個(gè)人檔案。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。建立健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),通過(guò)即墨教育微信、教育在線、政府信箱等途徑,暢通師德監(jiān)督渠道,使教師從教行為置于社會(huì)監(jiān)督之下。

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