青報(bào)教育在線訊iqdedu.com  最近，來自我市對(duì)口幫扶地區(qū)——貴州安順4所中職院校的46名師生，在青島市教育局的精心安排下，深入到我市7所中職院校對(duì)口學(xué)習(xí)，收獲巨大。這是青島教育精準(zhǔn)扶貧在全國(guó)的又一個(gè)創(chuàng)舉，青報(bào)教育在線此前也對(duì)各學(xué)校的精準(zhǔn)扶貧故事進(jìn)行了追蹤報(bào)道。3月19日，青報(bào)教育在線iqdedu.com采訪了這一對(duì)口幫扶行動(dòng)的分管負(fù)責(zé)人——青島市教育局副局長(zhǎng)王銓。

談到青島的職業(yè)教育，王銓副局長(zhǎng)充滿自豪，他說，青島市的職業(yè)教育一直是全國(guó)的排頭兵，被教育部譽(yù)為全國(guó)城市職業(yè)教育的一面旗幟，在近幾年全國(guó)職業(yè)院校的技能大賽上，青島取得的金牌總數(shù)從全國(guó)第六名上升到今年第三名，排在前兩名的都是省。同時(shí)，青島作為制造業(yè)強(qiáng)市，工科更是職業(yè)教育的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)安順來說，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，工科恰恰是他們職業(yè)教育最大的短板，也是他們最急需的專業(yè)。

立足于“治貧先治愚，扶貧必扶智”的思想指導(dǎo)，在對(duì)口幫扶安順市上怎樣突出教育扶貧的特色，體現(xiàn)教育扶貧的“精準(zhǔn)”理念是市教育局精心考慮的內(nèi)容。

王銓副局長(zhǎng)介紹，在這一理念的指導(dǎo)下，青島市教育局去年先從學(xué)校層面開始，小規(guī)模邀請(qǐng)了部分職業(yè)院校的師生來青島，進(jìn)行技能大賽培訓(xùn)，效果非常明顯。于是，青島市教育局今年直接與當(dāng)?shù)亟逃致?lián)合，加大力度，大批量接收安順市職業(yè)院校技能大賽師生培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)到達(dá)46人，他們都是從安順市的大賽中選拔出來的選手，主要集中在安順市的4所中職院校，由我市7所中職院校承擔(dān)這次的任務(wù)。

王局長(zhǎng)告訴記者，職業(yè)教育要做大做強(qiáng)與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，這是一個(gè)相輔相成互相促進(jìn)的關(guān)系，就貴州省的現(xiàn)狀來說他們有一些自己當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特色專業(yè)，而短板就在工科方面，比如機(jī)械、電子、數(shù)控等等，這些恰恰是我們具有較強(qiáng)實(shí)力的專業(yè)。在前兩天走訪過程中，王銓副局長(zhǎng)還與這些老師和學(xué)生深入交談，得到的反饋也非常令人滿意，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)之后，學(xué)生的專業(yè)水平得到質(zhì)的提升，這對(duì)于今后他們的就業(yè)也將提供很大幫助。且不說全國(guó)的技能大賽，每年島城的技能大賽，在比賽結(jié)束之后就會(huì)有用人單位直接與獲獎(jiǎng)選手簽訂用人協(xié)議，而這對(duì)貴州的孩子們也是一樣的。這種扶貧不單單是對(duì)教育的扶貧也是對(duì)學(xué)生甚至學(xué)生家庭的一種扶貧。

如何把青島開創(chuàng)的這一教育精準(zhǔn)扶貧新形式推向深入？王銓副局長(zhǎng)說，貴州近幾年也在大力發(fā)展職業(yè)教育，他們?cè)谫F陽(yáng)專門建立了一個(gè)職教城，把一部分中高職一體化學(xué)校、中職學(xué)校以及高職院校都遷到職教城，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一發(fā)展。因此在今后的教育精準(zhǔn)扶貧上，青島開創(chuàng)的這一先河與對(duì)口幫扶地區(qū)將會(huì)有更廣更深的合作，青島教育精準(zhǔn)扶貧將進(jìn)一步走向規(guī)?；推放苹?/p>

青報(bào)教育在線iqdedu.com 許振靖