根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，7月7日至9日是小學(xué)入學(xué)報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)的時(shí)間。為有效應(yīng)對(duì)“二孩入學(xué)潮”，近三年來，我市各區(qū)、市都根據(jù)各自情況加大了新建和改擴(kuò)建小學(xué)、初中學(xué)校的力度，增加了許多學(xué)位。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全市小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃招生人數(shù)達(dá)到了103000人，市南、市北和李滄三區(qū)小學(xué)新入學(xué)兒童都比往年增加不少，入學(xué)壓力依然比較大。 

“零起點(diǎn)”讓家長心里不發(fā)慌 

昨天，島城各所小學(xué)里，到處都是滿眼好奇的小學(xué)童。他們緊緊攥著爸媽的手，好奇地打量著新學(xué)校。爸媽提交入學(xué)材料，孩子在一旁和老師聊天，說說自己的名字，講講興趣愛好，還有的孩子拿起紙筆在一邊畫起了畫。 

“今年家長淡定了許多，很多人知道了‘零起點(diǎn)’教學(xué)的事，不再忙著暑假提前學(xué)知識(shí)。”市南區(qū)太平路小學(xué)一位教齡20多年的老師告訴記者。記者在市南區(qū)太平路小學(xué)、市北區(qū)寧安路小學(xué)等學(xué)?，F(xiàn)場采訪時(shí)了解到，家長讓孩子“搶跑”的現(xiàn)象仍然存在，但已不再是主流選擇，大部分家長表示讓孩子假期好好休整，會(huì)幫孩子養(yǎng)成適合小學(xué)的作息習(xí)慣、提高孩子的自理能力，至于學(xué)科方面的知識(shí)，更多家長還是選擇等到孩子上了小學(xué)再學(xué)。 

氣氛輕松不再打聽“考什么” 

今年市南區(qū)公辦小學(xué)預(yù)計(jì)招收適齡兒童5700人，比今年畢業(yè)學(xué)生3841人激增近2000人。 7日到8日，市南區(qū)戶籍的適齡兒童到戶籍所在地學(xué)區(qū)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名登記。 

在太平路小學(xué)，小學(xué)童萌萌和媽媽一起上午9時(shí)到校，前面已經(jīng)有不少學(xué)生和家長，他們?nèi)×颂?hào)牌后被安排到一間教室外的休息區(qū)等候。一位老師告訴記者，往年現(xiàn)場確認(rèn)，總有家長提前來打聽，問現(xiàn)場確認(rèn)的時(shí)候考不考孩子？還有的幼小銜接班給孩子教授一套自我介紹，讓孩子用流利的英文說興趣愛好，展示“搶跑”的成果。今年，不再有家長打聽了，“其實(shí)根本不考試，就是提交材料，讓孩子和老師熟悉一下。家長都知道‘零起點(diǎn)’的要求，也知道沒必要提前學(xué)學(xué)科內(nèi)容，整個(gè)確認(rèn)的氣氛輕松多了。 ” 

普遍學(xué)才藝不再搶跑學(xué)拼音 

“孩子假期很忙，打網(wǎng)球、學(xué)吉他、練毛筆字……咱一塊去學(xué)游泳吧！ ”在寧安路小學(xué)，等待現(xiàn)場確認(rèn)的家長們遇到了孩子幼兒園的同學(xué)家長，聚在一起聊起暑假安排。記者發(fā)現(xiàn)，他們中選擇幼小銜接班的極少，多數(shù)是學(xué)興趣特長。“幼兒園沒教拼音和算術(shù)，我本來還挺擔(dān)心，怕他到小學(xué)跟不上進(jìn)度，后來看晚報(bào)說教育局要搞‘零起點(diǎn)’督查，別的幼兒園也沒學(xué)，我就放心了。”鋮鋮的媽媽孫女士說，她特別贊同“零起點(diǎn)”的理念，“現(xiàn)在把他們?nèi)υ谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)拼音，根本坐不住，還讓他們對(duì)以后的上學(xué)心生恐懼。 ”按照市北區(qū)教育局發(fā)布的提示，現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)并非最終錄取學(xué)校，家長要在7月21日再次登錄“市北區(qū)小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”查詢錄取結(jié)果。 

“零起點(diǎn)”不等于不“銜接” 

“‘零起點(diǎn)’是很好的開始，但是不意味著家長在假期就放任孩子瘋玩。‘銜接’要做，不是把孩子送進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)算術(shù)學(xué)英語字母才是銜接，在家養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，讓孩子讀書，帶孩子熟悉上學(xué)的路線，鍛煉他們的自理能力，比如系鞋帶、系腰帶，女生學(xué)著自己綁頭發(fā)都是‘銜接’的內(nèi)容。畢竟在學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，生活上的幼小銜接也很重要。”寧安路小學(xué)的一位老師介紹，做好上小學(xué)的準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面，比如帶孩子去買書包、準(zhǔn)備文具，給孩子搞一個(gè)儀式；在精神方面比如熟悉學(xué)校周邊環(huán)境，能提前認(rèn)識(shí)幾個(gè)住在同小區(qū)，今后去同一所小學(xué)的朋友，對(duì)孩子的心理也是安慰。另外就是生活習(xí)慣上的準(zhǔn)備，告別幼兒園時(shí)賴床、晚睡的習(xí)慣，控制每天用電子產(chǎn)品的時(shí)間等。青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎