青大附中教學(xué)年會(huì)，老師們踴躍發(fā)言。 

大愛(ài)尚美，讓青大附中的教育美起來(lái)；回歸本真，在教育全過(guò)程實(shí)現(xiàn)成人之美。 2014年，青大附中提出了“成全”的教育理念，通過(guò)成長(zhǎng)之全心投入、成功之全員參與、成器之全面發(fā)展、成就之全人教育四個(gè)維度實(shí)現(xiàn)成全教育觀，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新的學(xué)校發(fā)展愿景：我們努力，讓學(xué)校的每個(gè)角落都充滿(mǎn)教育的智慧和歡快的笑聲；我們努力，讓學(xué)生的每個(gè)時(shí)刻都享受學(xué)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)的樂(lè)趣；我們努力，讓教師的每一天都能體會(huì)職場(chǎng)的幸福與專(zhuān)業(yè)的尊嚴(yán)。 

理念先行構(gòu)建學(xué)習(xí)研究共同體 

在成全教育思想的引領(lǐng)下，2015年，學(xué)校給每位老師制定了《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，以一種可持續(xù)的、多樣化的、具有無(wú)限可能性的教育生態(tài)影響和作用教師，以學(xué)校課程建設(shè)和人力資源兩大互動(dòng)的戰(zhàn)略為主線，以教師與學(xué)校的共同發(fā)展，將青大附中轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)研究共同體。一方面開(kāi)發(fā)校內(nèi)資源，通過(guò)多種渠道和形式喚醒教師不斷自我提高的自覺(jué)性和內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教、學(xué)、研、思一體化的專(zhuān)業(yè)工作方式；另一方面，從外部引入教研、培訓(xùn)、交流、研討等機(jī)制，形成教師職后專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)提高的有效途徑。 

學(xué)校確立教師發(fā)展的梯隊(duì)范圍，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，采取“長(zhǎng)板先行、短板增值、間隙無(wú)縫”的管理策略，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有領(lǐng)跑的人，發(fā)揮名師帶頭作用，讓每位教師最大限度地發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，拓展團(tuán)隊(duì)合作平臺(tái)，創(chuàng)建開(kāi)放的過(guò)程評(píng)價(jià)體系，營(yíng)造青大附中和諧溫暖的教師團(tuán)隊(duì)氛圍。通過(guò)多種形式引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)“教師”職業(yè)內(nèi)在的無(wú)法替代的尊嚴(yán)、快樂(lè)和價(jià)值，幫助教師實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值與職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，提出教師追求職業(yè)幸福的六條法則。學(xué)校努力建設(shè)健 

康快樂(lè)的教師文化，倡導(dǎo)“職業(yè)幸福”，讓教師群體中彌散著一種快樂(lè)的空氣，獲得一種幸福的感受，使教師的精神境界不斷提升，發(fā)展成為高素質(zhì)的教師。 

搭建平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教師快速成長(zhǎng) 

幾年來(lái)，青大附中為老師們的教育科研、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造各種機(jī)制、搭建各種平臺(tái)，充分發(fā)揮青島大學(xué)博士副校長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造濃厚的教育科研氛圍。老師們成立書(shū)友會(huì)，深入課題研究、撰寫(xiě)教育論文，編輯出版校本教材、教師論文集等，在每年的教科研大會(huì)上都會(huì)交流和總結(jié)老師們的研究成果。學(xué)校每學(xué)期組織開(kāi)展以“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，探索“有效課堂，有效學(xué)習(xí)”的新模式，“打造和合生態(tài)課堂，促進(jìn)和合文化形成”教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)展骨干教師先行課、新教師匯報(bào)課、同課異構(gòu)、德育精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課和研討課等，每個(gè)學(xué)年都有200多人次開(kāi)課，全校干部、老師互相聽(tīng)課6000多節(jié)次，教師課后反思和感悟100多篇 ，實(shí)現(xiàn)了“一人開(kāi)課，多人提高”的合作雙贏局面。 

學(xué)校每年舉辦教育教學(xué)年會(huì)，連續(xù)兩年大膽創(chuàng)新形式、激發(fā)教師探索實(shí)踐，2016年以“成長(zhǎng)·成全·成就”為主題追尋教育的力量，2017年以“課程·課標(biāo)·課堂”為主題掀起了課堂革命的熱潮。青大附中的教育教學(xué)年會(huì)讓所有老師參與其中、在其中展示、在其中歷練，是大家的年會(huì)、成長(zhǎng)的年會(huì)。幾年來(lái)，青大附中教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精湛的骨干名師。 

“和合”師生青大附人共生共長(zhǎng) 

2014年，青大附中明確了“培養(yǎng)具有國(guó)際視野、民族情懷、科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)的國(guó)際化人才”的育人目標(biāo)，構(gòu)建出“外圓內(nèi)方”課程體系，課程形式多樣、內(nèi)容豐富，涉及藝術(shù)素養(yǎng)、體育健康、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)素養(yǎng)、國(guó)際理解等學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，也對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、豐富和拓展，賦予每個(gè)學(xué)生選擇性發(fā)展的權(quán)利，引導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的生動(dòng)發(fā)展。青大附中學(xué)生在青島市普通公辦高中自主招生展現(xiàn)出高綜合素質(zhì)水平，在各類(lèi)省市級(jí)學(xué)科比賽、藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，尤其是發(fā)明專(zhuān)利等科技類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)幾千個(gè)，連續(xù)兩年組成代表對(duì)赴美參加世界頭腦奧林匹克競(jìng)賽取得佳績(jī)，學(xué)校管樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)等還登上維也納金色大廳、美國(guó)林肯藝術(shù)中心等世界性舞臺(tái)進(jìn)行展演……青大附中教育教學(xué)質(zhì)量水平連續(xù)多年在青島市名列前茅，2017、2018年中考公辦普高率連續(xù)突破80%。 

“彼此相遇，彼此成全，彼此抵達(dá)”，青大附中將繼續(xù)秉承著“成全”教育理念，凝心聚力，繼續(xù)前行，讓老師從這里出發(fā)，獲得專(zhuān)業(yè)的尊嚴(yán)和職場(chǎng)的幸福，讓學(xué)生從這里出發(fā)，獲得贏得美好未來(lái)的基礎(chǔ)和條件，讓青大附中成為師生共同的精神家園和成長(zhǎng)的樂(lè)園！ 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨