半島記者　欒英杰　孫雅琴

新學(xué)年的第一學(xué)期已過去一半時(shí)間,島城各個(gè)高中都相繼舉行了期中考試?？荚囘^后也暴露了學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中的不足。高一學(xué)生要分析6門課程的學(xué)習(xí)情況,做好“6選3”的準(zhǔn)備；高二在經(jīng)歷了選科考之后,有同學(xué)萌生更換選科的念頭；高三的復(fù)習(xí)暴露了學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢、學(xué)習(xí)較為急躁等問題。近日,記者采訪了青島二中、青島九中、青島十七中三所高中的老師,來聽聽他們的分析和建議。

2020年山東首次實(shí)施高考改革,面對新政策,各個(gè)學(xué)校也在摸索中前進(jìn)。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),高一的學(xué)生們經(jīng)歷了第一次階段性考試——期中考試,對于這次考試,雖然不是大考,但家長和學(xué)生對此的期望值都挺高。青島十七中高一卓越班班主任、英語老師王靜告訴記者,從期中考試結(jié)果來看,初中基礎(chǔ)較好、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生期中考試成績較好,而被動學(xué)習(xí)、還未能適應(yīng)高中節(jié)奏的學(xué)生此次考試失利了。

“期中考試只是階段性檢測,家長們首先要客觀冷靜地對待,要用發(fā)展的眼光關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。對于學(xué)生而言,這次考試提供了正確審視自己的機(jī)會,要從學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)效率等方面做出反思。”王靜建議,課堂聽課效率要提高,抓住老師講課重點(diǎn),由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)；課下注意整理錯(cuò)題集,養(yǎng)成看錯(cuò)題的習(xí)慣；高中開始上晚自習(xí),幾乎每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,學(xué)習(xí)效果卻相差很多,這就需要做好時(shí)間規(guī)劃,充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。此外,擺正心態(tài)也很重要,高中的物理和數(shù)學(xué)學(xué)科難度較初中大幅度提升,有的學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒,導(dǎo)致成績不理想。要逐漸克服這種情緒,迎難而上,遇到困難逐一解決,這樣才能學(xué)好這兩門。

高一下學(xué)期期末將面臨“6選3”,王靜建議,在高一的學(xué)習(xí)中各個(gè)科都要抓,除了要選的科目,其他科目的學(xué)習(xí)也不要放棄,畢竟還有合格考。對于“6選3”,青島二中高二發(fā)展戰(zhàn)略顧問、高二生化MT首席導(dǎo)師、青島市首屆名班主任工作室主持人王合江建議,高一同學(xué)考過期中考試后,除了積極反思語、數(shù)、外存在的問題,還要認(rèn)真分析一下理、化、生、政、史、地六門課程的學(xué)習(xí)情況,剔除考試試卷難易程度不同的干擾,琢磨到底哪幾門才是自己真正的優(yōu)勢學(xué)科,嘗試著初步甄別合格考與等級考的學(xué)科,在下半學(xué)期加強(qiáng)需要參加等級考學(xué)科的學(xué)習(xí)。

高二學(xué)生本學(xué)期開始,從高一九門課程轉(zhuǎn)向六門(語數(shù)外+三門選考科目),另外政治屬于合格考的課程,仍在學(xué)習(xí)中。青島二中王合江老師告訴記者,期中考試后有不少同學(xué)選考的三門學(xué)科成績并不理想,甚至有同學(xué)萌生換選考科目的念頭。“建議這個(gè)時(shí)候一定要冷靜,正確分析自己后,果斷明快地做出取舍與選擇。”王合江老師分析,考不好的原因有很多:高二課程比高一難度大幅提高；作為選考科目后命題加大難度；現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這部分內(nèi)容并不擅長……慢熱型的學(xué)生剛學(xué)完沒有很好地咀嚼就馬上考試,掌握的生澀、內(nèi)容不熟練,考試就沒有發(fā)揮好。“對于更換選考科目問題,真的不行就馬上更換,若模棱兩可一般就不要換科了。一是你之前選的科目已經(jīng)學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期,準(zhǔn)備換的科目也不一定適合你。更重要的是,即使你換的學(xué)科就算好學(xué)一些,賦分會高一些,但可能會遇到更為嚴(yán)重的問題:新高考先行先試的浙江省就出現(xiàn)由于學(xué)生僅為多考分避難就易,結(jié)果受限于大學(xué)錄取有選考科目的要求,錄取時(shí)高分的比不過比自己低幾十分的考生。”

王合江老師表示,期中考試是體檢站,不要一味地糾結(jié)于期中考試考了多少分、多少名,更應(yīng)充分發(fā)揮期中考試的診斷功能,以此為契機(jī)對上半學(xué)期方方面面的表現(xiàn)進(jìn)行全面“查體”。“同學(xué)們不妨與老師們一起分析期中考試試卷反映出的問題,弄清楚還有哪些知識規(guī)律與解題技巧沒有扎實(shí)地掌握,哪些知識點(diǎn)還有漏洞,同學(xué)們不僅要查擺考試中存在的問題,更要積極查擺平日里的學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)方法與效率等方面的問題,做到有的放矢。”

不少新高三學(xué)生面對新課標(biāo)新課改實(shí)施之后的2020年山東首次自主命題“6選3”高考,身上肩負(fù)了很大壓力。期中考試才剛結(jié)束不久,全省模擬考又將于11月30日開始,這對高三學(xué)生來說更是一次非常重要的大練兵。對于本次期中考試呈現(xiàn)出來的問題,各學(xué)校高三老師也十分重視,給學(xué)生們制定了更加合理的復(fù)習(xí)備考方案。

青島九中高三愛基金班班主任王美榮老師介紹,期中考試檢驗(yàn)了同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)第一階段的學(xué)習(xí)情況,反映出的問題還是比較多的。有的同學(xué)步入高三比較急躁,知識掌握得不夠系統(tǒng)全面,有的同學(xué)基礎(chǔ)知識不牢,做題的熟練度不夠。“一輪復(fù)習(xí)一直持續(xù)到明年3月份,是最重要的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們一定要跟好老師的節(jié)奏,不要因臨時(shí)出現(xiàn)的模擬考等打亂節(jié)奏。”

針對考試中同學(xué)出現(xiàn)的問題以及正在進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí),王美榮建議:對照各科的課程標(biāo)準(zhǔn),避免知識盲區(qū)。一輪復(fù)習(xí)中,課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有考點(diǎn),不論是不是高頻考點(diǎn),一個(gè)點(diǎn)也不可忽略,需要面面俱到。同時(shí),還要通過思維導(dǎo)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識點(diǎn)考過哪些題型,每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式。要把零散的習(xí)題整合成類型,“一道習(xí)題就是一種類型,每一道習(xí)題都要進(jìn)行深入細(xì)致的探究。”

王美榮老師說,“高考是選拔性考試,但是基礎(chǔ)知識的考查所占的比例比較大。這次期中考試,相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上,而是基礎(chǔ)題丟分太多,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。表現(xiàn)最突出的是概念不清,記憶不牢。只有把基礎(chǔ)知識理解得全面深入,記憶得準(zhǔn)確熟練,解題的正確率才會提高,速度才會加快,這樣的復(fù)習(xí)才有成效。”王美榮建議,同學(xué)們在高三復(fù)習(xí)中要注意加強(qiáng)解題后的反思,并舍得花時(shí)間再次鉆研歷年高考試題,領(lǐng)會其中的命題風(fēng)格,對典型題做好歸類工作,并且能夠做到定期“訪談”。

高考數(shù)學(xué)也很容易拉開差距,青島九中數(shù)學(xué)組長常發(fā)友老師的備考建議是:要分配好各題型的答題時(shí)間,強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練,學(xué)生要養(yǎng)成自我總結(jié)反思糾錯(cuò)的習(xí)慣；堅(jiān)持用好課本,用好“錯(cuò)題本”,學(xué)習(xí)重點(diǎn)要回歸教材,回歸基礎(chǔ)；注重細(xì)節(jié)、規(guī)范答題,培養(yǎng)規(guī)范意識、抓分意識；還要注重一題多解、一題多變、多題一解等方法,學(xué)生在做每一道題時(shí)都應(yīng)該多個(gè)角度思考。