青島面對(duì)今年加長(zhǎng)版寒假，每天宅在家中的學(xué)生該如何利用這段時(shí)間充實(shí)自己呢？青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)研討和周密部署，從方案制定、學(xué)習(xí)內(nèi)容、項(xiàng)目研究、家校共育四方面入手，切實(shí)保障學(xué)生春季學(xué)期居家學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力制訂了兩套方案。1-3年級(jí)采取錄播+群互動(dòng)方式，學(xué)習(xí)方式更加靈活，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和實(shí)踐性。4-6年級(jí)則采取在線直播+錄播的方式，關(guān)注學(xué)生每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的達(dá)成度，教師更加注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以及自主能力的培養(yǎng)。學(xué)校每一班級(jí)都成立了由多位教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全程參與并跟進(jìn)指導(dǎo)，為學(xué)生解疑答惑。

記者了解到，學(xué)校每一年級(jí)都制訂了具體的居家學(xué)習(xí)指南，指南中不僅有規(guī)律的作息時(shí)間安排，還有形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)菜單，學(xué)習(xí)菜單既包括學(xué)科方法指導(dǎo)，又包括“櫸”家律動(dòng)、“櫸”樓光影、“櫸”力悅讀等一系列課程資源，還有防疫宣講、技能提升、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐性內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生趣中問(wèn)、做中探、玩中學(xué)。

據(jù)悉，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合當(dāng)強(qiáng)疫情防控是全民面臨的首要社會(huì)問(wèn)題，而“自然”與“健康”也成為大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)校以生活為教材，從真實(shí)的情境出發(fā)，以“疫情與健康生活”為主題組織全體學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，老師們通過(guò)數(shù)次跨學(xué)科的“云”教研，結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)確定并細(xì)化項(xiàng)目研究流程，如：“什么是新冠病毒，你能畫(huà)一畫(huà)它的樣子嗎？”“使用統(tǒng)計(jì)圖的形式，將最近一周全國(guó)的確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況進(jìn)行繪制并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”；“請(qǐng)用思維導(dǎo)圖的方式寫(xiě)一寫(xiě)新冠病毒的傳播途徑”；“你能說(shuō)說(shuō)為什么要戴口罩、為什么要勤洗手嗎？”；“如果要給抗疫中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人物或團(tuán)體頒獎(jiǎng)，你會(huì)頒給誰(shuí)，為什么？”......一系列富有探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們關(guān)注生活現(xiàn)象，進(jìn)行類比分析，學(xué)會(huì)問(wèn)題思辨，并且也在學(xué)習(xí)探究中更加懂得珍惜生活、敬畏自然、尊重規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)生居家學(xué)習(xí)的效度如何？青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡繁華老師告訴記者：“在學(xué)生居家學(xué)習(xí)的過(guò)程中是離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的深度協(xié)作。學(xué)校一直在嘗試建立家校共育‘云’社區(qū)，和家長(zhǎng)共同探索家校共育、共建‘學(xué)習(xí)型家庭’的新模式?！蹦壳埃鄭u市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在老師的組織下，大家會(huì)圍繞“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“健康生活方式”兩大主題將育兒的經(jīng)驗(yàn)、孩子的居家表現(xiàn)以及居家學(xué)習(xí)期間遇到的問(wèn)題或困惑等進(jìn)行線上交流分享，如此學(xué)生與學(xué)生之間，不同家庭之間也會(huì)互相影響、相互學(xué)習(xí)借鑒、共同提高?？梢哉f(shuō)，“云”社區(qū)搭建了家庭、學(xué)校教育一體聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)，家校協(xié)同，不僅助力孩子們的學(xué)習(xí)生活，而且也幫助各個(gè)家庭過(guò)上一種自律、健康、向上的生活。