青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)訊  2020年3月17日是第14個“國際社工日”，同時也是疫情防控最吃勁的關(guān)鍵時期。在抗擊疫情的一線，基層社區(qū)工作人員，專業(yè)社工、志愿者們?nèi)蝿谌卧?，沖鋒在前，無私奉獻，譜寫了一首首偉大的贊歌。

在國際社工日的到來之際，青島理工大學(xué)社會工作專業(yè)系主任劉世穎老師牽頭，社會工作專業(yè)各年級優(yōu)秀學(xué)生組成“社工小課堂”工作小組，為響應(yīng)“關(guān)心關(guān)愛基層社區(qū)工作者”以及教育部“停課不停學(xué)”的號召，在全學(xué)院范圍內(nèi)召集志愿者，與黃島區(qū)社會治理中心以及薛家島學(xué)區(qū)聯(lián)動，針對社區(qū)一線工作人員（網(wǎng)格員）子女以及因停課無法回歸校園的小學(xué)生開展“社工小課堂”系列活動，義務(wù)為黃島區(qū)基層社區(qū)工作人員、學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對一的線上輔導(dǎo)，通過社工引領(lǐng)義工，傳播“以人為本，助人自助”的社工專業(yè)價值觀以及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，減輕學(xué)生課業(yè)壓力以及一線工作者的家庭教育負擔(dān)，助力“疫情阻擊戰(zhàn)”取得全面勝利。

“社工小課堂”涵蓋兩個專項活動，分別是“學(xué)校社工小課堂”和“社區(qū)社工小課堂”，在3月中旬經(jīng)過了工作小組的前期籌備與策劃，多方資源的鏈接與協(xié)調(diào)，最終遴選了39名志愿者經(jīng)過線上的培訓(xùn)投入到線上志愿服務(wù)之中。

志愿者與學(xué)生家長聯(lián)系與溝通以及志愿日志的收集

自3月11日起，“學(xué)校社工小課堂”面向薛家島學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)生，共招募了來自安子小學(xué)、嘉陵江路小學(xué)、齊魯?shù)谝粚嶒炐W(xué)、薛家島小學(xué)四所學(xué)校在內(nèi)的31名學(xué)生。同期，“社區(qū)社工小課堂”面向黃島區(qū)街道、社區(qū)一線工作人員子女共招募了8名學(xué)生。志愿者采取一對一或者二對一的形式，與家長學(xué)生協(xié)調(diào)溝通輔導(dǎo)的時長與頻次，精準對接服務(wù)對象需求，為學(xué)生們提供包括學(xué)科課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、心理情緒疏導(dǎo)等多項服務(wù)。服務(wù)過程中指導(dǎo)老師和工作組成員們也在持續(xù)跟進，采取每日志愿者“志愿日志”的反饋及時了解志愿者在服務(wù)過程中的困難和問題，予以指導(dǎo)和幫助，后續(xù)也會對家長進行回訪，以更直接了解服務(wù)對象感受和建議，靈活調(diào)整服務(wù)形式。

2020國際社工日，社工學(xué)生在行動

志愿者利用小工藝品講解疑難問題

本次活動發(fā)揮了社會工作的專業(yè)優(yōu)勢，扎根基層，通過“社工@義工”模式將志愿服務(wù)與社工專業(yè)化緊密結(jié)合，在服務(wù)過程中定時督導(dǎo)與評估，有效保障了服務(wù)的高效率、高質(zhì)量、專業(yè)化。通過高校高素質(zhì)志愿者資源和有輔導(dǎo)需求的學(xué)生精確鏈接，把學(xué)生需求放在首位，從而達到保證疫情期間學(xué)生的課業(yè)知識學(xué)習(xí)、心理情緒穩(wěn)定，為減輕默默堅守在抗疫一線的基層工作者以及學(xué)校老師和家長的輔導(dǎo)負擔(dān)，達到關(guān)心關(guān)愛學(xué)生健康發(fā)展的目標。同時引導(dǎo)了青年學(xué)生通過自己切實的行為，參與全區(qū)和全校的抗疫事業(yè)，倡導(dǎo)和宣揚了新時代精神文明實踐。青春戰(zhàn)“疫”，共克時艱，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。

青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)記者 董承芳 通訊員 曹玉潔  劉晨宇